着有节奏的拍子。

    吕武偷偷观察了一下，发现不少人露出了如痴如醉的表情。

    他很努力地听着，倒是能听出在打节拍，关键是完全搞不懂什么情况，无法融入进去，考虑是装着听懂了跟着露出欣赏的表情，还是只保持尴尬又不失礼貌的微笑。

    比较真实的一个情况。

    吕武生长在什么环境，自己认为的音乐是那么回事，跟春秋时期有着天与地的区别，无法代入一点都不值得奇怪。

    而春秋的人，不到一定的身份地位，一生中连音乐都没有听过。

    因为当时文化的关系，再来是真需要一定身份地位才能有听音乐这种享受，以至于有了孔子在齐国听过了韶，三个月光顾着研究，连肉味是什么，都忘记的故事。

    孔子太清楚能听到音乐，尤其是交响乐团级别来演奏的音乐，是多么的荣幸了。

    那可是国君才有的待遇

    甚至可以说，不是每一个国君都能有那待遇，需要爵位足够的同时，有财力置办乐器，并养得起一支乐团。

    师旷在脑海中想象从山上眺望是什么样的风景，用自己的音乐给表达了出来。

    知道他名声的众人，觉得这一趟来得实在是太对了。

    吕武发现韩起的一脸懵逼，又扫了几眼众人。

    不知道是不是因为心里定性的关系，他总觉得有那么几个人的表演有些假。

    每一个案几上都已经准备好了相应的用餐工具，却不是现在就开始上食物。

    吕武示意仆人带着来客下去梳洗。

    来了客人会待很久，梳洗并给予更换衣物，是贵族招待的必然流程。

    韩起很刻意地留了下来，说道“武，父亲之意为”

    简而言之就是，韩厥能看出吕武根本不懂贵族礼仪，大家其实也都知道，只是清楚老吕家以前是怎么样，没有计较罢了。

    现在，吕武怎么都是一名下大夫，又因为会盟期间的表现，未来肯定会有更广阔的人生舞台，有些该学的不能不学。

    那些人呢，韩氏是帮忙请到了老吕家，能不能将他们留下来教导吕武，看吕武自己的表现。

    另外，师旷并不是要来当老师，他只是听说了吕武在会盟时的表现，来老吕家的半路上遇上韩起的队伍被收纳。

    这样一来，吕武接下来会有什么生活也就比较明显，肯定是跟几位老师好好地学习了。